La MIGG (Méthode d’Intégration Guidée par le Groupe) est une technique pédagogique qui place l’étudiant au centre du dispositif d’apprentissage.
Véritable alternative au cours magistral, cette séquence d’enseignement ponctuée de temps individuel et collectif place l’étudiant dans un processus actif d’intégration de connaissances théoriques nouvelles.
L’explication de la méthode et la régulation de ces divers temps par le formateur facilitent l’appropriation de cette dernière et la rend compréhensible et ludique.
Cette stratégie d’enseignement vise à agir positivement sur la perception qu’ont les étudiants quant à leur capacité à s’impliquer activement dans une tâche d’apprentissage et développe « in fine » leur motivation à apprendre.
Cette année encore nous allons mettre en œuvre cette technique d’enseignement, plébiscitée par les étudiants, lors de l’enseignement lié au concept de négociation dans le cadre du projet de soins.